Elementary Spanish-Heritage Speakers II (SPA 114)

Content Schedule

Introducción

Semana 1

Lengua & Identidad

Semana 2

Semana 3

  • Lectura: Anzaldúa, Gloria. Borderlands/La Frontera.

    • Capítulo 1 – “The Homeland, Aztlán”
  • Video recomendado (ayuda con la lectura)
  • PROYECTO: Evaluación del material – (Paso 1 del proyecto)

Semana 4

  • Anzaldúa, Gloria. Borderlands/La Frontera.
    • Capítulo 5 – “How to Tame a Wild Tongue”
    • Capítulo 6 – “La conciencia de la mestiza: Towards a New Consciousness”

Semana 5

¿Latinos o hispanos, tú qué prefieres?

https://www.univision.com/estilo-de-vida/trending/que-significa-latinx-y-quienes-lo-estan-utilizando

Languaging / Translanguaging

Semana 6

  • Visita a East Harlem: “El Barrio” – (Paso 2 del proyecto)

Semana 7

  • Sylvia Molloy  – Vivir entre lenguas (algunos cuentos disponibles aquí)

Semana 8

  • Braschi, Giannina. Yo-yo boing!
  • Lectura Recomendada: entrevista con Giannina Braschi
  • Tutorial –

New York multilingüe

Semana 9

Semana 10

  • Carlos Conde:
    • Así era yo
  • Sandra María Esteves:
    • En un barrio de Los Ángeles
  • Miguel Piñero:
    • Una lágrima en un Cristal
    • No hay Nada Nuevo en Nueva York

Semana 11

  • Almudena Vidorreta, Nueva York sin querer. La Bella Varsovia, 2017. (Selección de poemas: Bronx / Bronx II / Bronx III).
    • VISITA de la poeta a la clase

Semana 12

 

Semana 13

 

Semana 14

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